Academic Excellence 学術的優秀性

キングス バンコクは、キングス ウィンブルドンのカリキュラム、システム、品質監査を活用し、両校が同じ基準を満たすことを確実にしています。キングス ウィンブルドンのカリキュラムは、優れた学業成績を持つ生徒を育てるだけでなく、さまざまな分野で成功を収めた卒業生を輩出することでも知られています。2024年には、すべてのGCSE/IGCSEの成績の98.3%が9/8/7（A*-A）を獲得しました。Aレベルでは、86.1%がA*/Aとなり、ブリタニア スタディ・UKリーグテーブルによると、UKトップ5校にランクインしています。IBでは、高度レベルの89.7%が6-7の成績を収め、平均スコアは41.25で、UKトップ5にランキングされました。

キングス バンコクの2024年IGCSE結果では、数学で84％の生徒がA*/A（9-7）を達成し、生物学、化学、物理学では91％がA*/A（9-7）を獲得、歴史、地理、現代外国語では90％がA*/A（9-7）の成績を収めました。

キングス ウィンブルドンは、世界で最も学業成績が優れた学校の一つであり、過去6年間で250人の卒業生がオックスフォード大学とケンブリッジ大学に入学しました。さらに、最近では50人の生徒がスタンフォード大学、ハーバード大学、プリンストン大学、シカゴ大学、デューク大学などの名門アメリカの大学に入学しています。

Co-curricular Programme 課外活動プログラム

キングス バンコクでは、教育は単なる試験結果や終わりのない学習だけでなく、さらに大きな目標を追求するものであると考えています。キングス ウィンブルドンとキングス バンコクはどちらも、子供たちが成功し充実した人生を送るためには、将来の仕事に熱意を持つ必要があることを理解しています。そのための手段として、課外活動プログラムがあり、スポーツ、学問、創造的な追求をカバーするクラブやサークル、CCA（カリキュラム内活動）、ECA（課外活動）を通じて学校生活に組み込まれています。

• CCA (Co-curricular Activities)

  CCA はカリキュラムの授業と並行して行われ、生徒に優れた教育体験を提供します。その目的は、生徒が学業と課外活動のバランスを取れるよう支援し、できるだけ多くの生徒がさまざまな機会に触れることで幅広い教育の習慣と価値観を身に付けさせることです。1 年生以上は、時間割の一部として課外活動を学習します (これを CCA と呼びます)。これはすべての学生が新しいことに挑戦し、今の興味を超えた趣味や関心を築くことができるように、全員必修としています。

• ECA (Extra-curricular Activities)

  ECA では、放課後の活動を生徒が選択できます。これらは CCA やその他のアクティビティの延長であり多くは、生徒と興味を共有することに熱心な教職員によって実施されます。また、ダンサー、スポーツ選手、ミュージシャンなど、外部からの優れた指導者とも協力して、子供たちが熱心に追求できるように努めています。

• Clubs and Societies クラブとサークル活動

  3年生からは、昼休みにクラブやサークルに任意で参加することができます。

学生にとって、課外活動プログラムは新たな課題を提供し、他の人の生活に変化をもたらす機会を与えたり、自ら新しい状況に触れてまだ気づいていないスキルを発見・発展させる機会を得ます。キングス バンコクでは、学生が学業と遊びのバランスを見つけ、全人教育を受けた学生として成長できるよう支援します。

Pastoral Care パストラルケア

キングスバンコクのパストラルケアは、あらゆる面で学生の世話をすることです。 初日から卒業までの学習の旅を通して、パストラルケアシステムは毎日、すべての子供を監視します。 ハウスシステムを含むさまざまな形式を通じて、子供たちはライフスキルを練習する機会があり、これにより教師は教室の内外でそれらを知ることができます。

• Tutor チューター

  各生徒には担当のチューターが付きます。チューターは生徒一人ひとりを最もよく理解している人物であり、保護者が最初に連絡を取る窓口です。チューターは、学年主任やハウス主任、上級リーダーなど他の学校スタッフと協力し、すべてのスタッフが一丸となって生徒を守るよう努めます。

• House System ハウスシステム

  キングス ウィンブルドンのハウスシステムをキングス バンコクでも導入しています。生徒は1年生に進級する前に各ハウスに配属され、礼儀、優しさ、知恵といった価値観を反映する行動に対してハウスポイントを得られるようにしています。3年生から6年生までは別のハウスに入り、7年生でシニアスクールに進級する際にも再度変更されます。これにより生徒は新しい友人を作り、さまざまなロールモデルや支援を受けられる環境が整います。

また、ハウス対抗の行事に参加することで、仲間との達成感を共有する誇りと目的意識が育まれます。この活動は年齢の異なる生徒間で友好関係を築くとともに、健全な競争の枠組みの中で交流を深める機会にもなります。